参議院・行政監視委員会

子育て・教育

作成し、在籍校と一時保護施設の間で情報共有しながら学習を進めるなどの取組を把握しておりまして、各児童相談所において、子供の個々の希望や適性、能力に応じて創意工夫された学習支援が行われているものと考えております。 　一方で、先生

問題提起

業を受けるための通信環境や機器の確保、子供の特性や年齢に応じた個別学習対応に係る人員の確保などの課題があることも承知しております。 　今後とも、現場の実態を適切に把握した上で必要な支援につなげてまいりたいと思います。

答弁・説明

○政府参考人（源河真規子君）　お答えいたします。 　一時保護中の子供への学習支援につきましては、一時保護ガイドラインにおいて、子供の希望を確認の上、それを尊重しながら学校へ