参議院・文教科学委員会

子育て・教育

に思います。 　三日前のお父様のｎｏｔｅにはこのように記してあります。なぜ学校の研修旅行という教育活動の中で、生徒が安全性が確認されていない船に乗ることになったのか、学校、旅行会社、受入れ側、そして行政のそれぞれにどのような課

質問

経過とともに、関係者の記憶は薄れ、資料は失われ、社会の関心も少しずつ離れていきます。 　大臣に伺います。 　三月十六日の事故当時、同志社国際高校と検索した人を例えば一〇〇とすると、今はどのぐらいになっていると思われますか。通告し

問題提起

されていない船に乗ることになったのか、学校、旅行会社、受入れ側、そして行政のそれぞれにどのような課題があったのか、こうした全体の構造の検証は、捜査とは別に行われる必要があるものです。文部科学省の調査と通知、学校法人の特別調査委員会

提案・要望

して行政のそれぞれにどのような課題があったのか、こうした全体の構造の検証は、捜査とは別に行われる必要があるものです。文部科学省の調査と通知、学校法人の特別調査委員会はその一部を担うものですが、沖縄県側の受入れの仕組みを検証できるのは沖