青山周平

子育て・教育・産業・デジタルについての発言

産業・デジタル

と行っていただきたいというふうに思います。 　最後の質問にさせていただきたいと思います。 　デジタルな形態を含む教科書が個別最適な学び、協働的な学びの実現のために活用されるためには、教科書を使って授業を行う教師がデジタルを効果的

原文中の語句に基づく分類です。不祥事への言及は、話者本人の不正を意味しません。法案名の言及と正式な審議案件は区別して確認してください。