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会派情報は未収録
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収録した発言
学校の工夫を支援するため、教育委員会や学校の相談に対して文部科学省が助言する考えを示す
教育課程の内容精選と入試制度の関連性を踏まえ、学校の過度な負担軽減に向けた検討状況を問う
教育課程の改善により、各教科の本質的な学びを実現し、深い学びのための余白を確保しつつ、教科書内容の精選と高校入試改革を進める方針
学習評価の在り方について、評価の負担軽減と適正性の両立に向けた現状報告を求める
次期学習指導要領で学習評価を改善し、形式的な評価材料収集を削減して教師の負担を軽減する方向で検討中
教員の早期離職理由と保護者との紛争対応について、文科省の実態把握と対応方針を問う
教員の保護者対応ストレス増加に対し、文科省が学校問題解決支援コーディネーターやスクールロイヤーの配置を支援する補助事業を開始
著作権法改正案に対し、会派として賛成を表明する
著作権法38条の「営利を目的とせず」の法的解釈について、祭礼やPTA活動など現場での適用基準を明確にするよう求める
著作権法38条の「営利を目的としない」要件について、反復継続して直接的利益を得る場合または間接的に利益に寄与する場合が該当すると説明
著作権法38条の「非営利・無料・無報酬」の解釈権者を明確にし、利用者の予見可能性を高める必要性について政府の見解を求める
著作権の利用行為に関する権利制限の判断は当事者間協議と司法判断に委ねられるべきと説明
区分は役職・原文の表現に基づく推定です。隣り合う発言が、必ずしも一対一の質問と回答を意味するものではありません。
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