産業・デジタル

子育て・教育

心材料になるのかなというふうに御答弁を聞いていて感じました。 　では、この件の最後ですが、加害児童への対応について伺ってまいりたいと思います。 　これまで、いじめの対応の中では、例えば、昔ですけれども、いじめられる側にも理由

産業・デジタル

ラシーも分かった上でこういうことは行われているんだと思ってかかった方がいいと思います。我々以上にデジタルネイティブの子供たちなわけですから、そこに私たちが教えるというよりは、分かっている上でどう対策をしていくかということが大切なのか

質問

、ここへの対応の在り方と、一方で加害児童に対する更生教育プログラムの体系化について、政府の考えを伺います。